Sursa: euronews.ro – Un raport realizat de World Vision România arată că doar 42% dintre elevi au toate rechizitele necesare la început de an școlar, iar 12% recunosc că nu au aproape nimic pregătit pentru școală. Studiul a fost realizat pe un eșantion de 584 de elevi cu vârste între 12 și 19 ani.
Dincolo de lipsurile materiale, cercetarea relevă și un grad redus de informare în privința schimbărilor din sistemul de educație. Doar 22,7% dintre elevi spun că au primit explicații clare despre modificările care îi vizează.
Adolescenții și-au exprimat și dorințele pentru un sistem de învățământ mai eficient:
- metode de predare mai practice, adaptate realității;
- profesori mai apropiați de elevi și o atmosferă bazată pe respect reciproc;
- reducerea volumului de teme;
- programe școlare mai flexibile și accent pe gândirea critică și creativitate.
Cei din anii terminali consideră că accentul ar trebui pus pe materiile de examen, nu pe toate disciplinele în egală măsură. Printre alte cerințe se numără burse mai mari, transport școlar mai bine organizat, igienizarea grupurilor sanitare și campanii eficiente anti-bullying.
Raportul World Vision confirmă dificultățile cu care mulți elevi din România încep noul an școlar, între lipsuri materiale și nevoi educaționale încă nesoluționate.
